Das Demenztraining:
Das Demenztraining ist ein stadiengerechtes,
retrogenetisches Training, aufgebaut auf fünf Grundsäulen, welches zur Aufrechterhaltung
und Förderung noch vorhandener Fähigkeiten demenzkranker Menschen beiträgt.
Das Demenztraining wird für jeden Klienten an das jeweilige Stadium
seiner Demenz-Erkrankung angepasst. Es wird dabei
auf die Fähigkeiten, Bedürfnisse und die Biografie jedes Einzelnen eingegangen.
Wichtig ist dabei, Menschen mit demenziellen Beeinträchtigungen zu
motivieren, zu aktivieren und zu stärken, um hervorzubringen, was sie noch
können (meist liegt der Focus ja nur auf ihren Defiziten), damit sie mit
ihrer Erkrankung besser umgehen können und es zu einer Verbesserung ihrer
Lebensqualität kommt.
Der Mensch steht dabei im
Mittelpunkt. Es wird darauf geachtet, die menschlichen Grundbedürfnisse der Betroffenen
im Training zu erfüllen, sie sind danach ausgelastet, fühlen sich
wertgeschätzt und verstanden. Dies reduziert oftmals das schwierige Verhalten
der Klienten und können Angehörige dadurch entlastet werden. Im Demenztraining
gilt es, Erfolge zu vermitteln, nicht Defizite aufzuzeigen und Sozialkontakt zu
ermöglichen. Spaß und Humor kommen dabei selbstverständlich nicht zu kurz. Betroffene
und Angehörige spüren Lebensfreude und schöpfen Mut.
Es ist bereits durch Studien erwiesen*,
dass es mit einem früh begonnenen regelmäßigen stadiengerechten Demenztraining
möglich ist, die „frühen“ Stadien zu verlängern und somit die „späteren“
Stadien zu verkürzen. Das Demenztraining trägt wesentlich dazu bei, dass
Betroffene so lange wie möglich in ihrer gewohnten Umgebung leben können und
ein Heimaufenthalt nicht zwingend notwendig wird.
*Das stadienspezifische
retrogenetische Trainingsprogramm wurde in einer 3,5 Jahre dauernden Studie an
zu Hause lebenden Personen getestet und es konnten signifikante positive
Effekte (Personen in der Versuchsgruppe verschlechterten sich weniger schnell
als Personen in der Kontrollgruppe) für die untersuchten Variablen Kognition
und Funktion erzielt werden (Auer et al. 2005, 2007 ; Mechtler et al. 2008).
